临洮教育:坚守“育人育才”使命聚焦“人民满意”目标
2023-09-09 16:26:36临洮县广播电视台

教育就是一棵树摇动另一棵树

一朵云推动另一朵云

一个灵魂唤醒另一个灵魂

——哲学家雅思贝尔斯

临洮教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,履行为党育人、为国育才责任使命,落实立德树人根本任务,稳步推进“教育强县”战略,以办人民满意的教育为中心,以推进教育高质量发展为统揽,着力提升教育质量、优化资源配置、改善办学条件、提升管理水平,圆满完成了各项任务,全县教育事业持续保持快速健康发展的良好态势,再次荣获全市“教育质量振兴奖”!

教育教学质量稳步提升

充分发挥教研引领支撑作用,紧盯教育教学责任书目标任务,分片、分校召开高中、初中高质量发展暨高考、中考备考工作座谈会10场,组织高考、中考备考研讨活动8场,实现了科学备考、精准备考、高效备考的目标。围绕教育教学理念更新、课堂教学效益提升、教师基本功夯实等方面,组织开展各类教学竞赛活动13次,有效发挥学科骨干的传、帮、带作用,引领全县中小学、幼儿园在教学理念、教学方法、教学质量上实现新提升。2023年全县高考应届生一本上线率41.78%、二本上线率74.60%,均位居全市第一,分别比2022年高出1.47和5.98个百分点,进入全省前100名4人,2名学生被清华大学录取;中考全科合格率34.83%,高出全市4.31个百分点,较2022年增长2.23个百分点,700分以上考生164人、650分以上考生949人,高分学生人数持续保持全市领先;小学毕业检测三科合格率82.1%、良好率57.8%、优秀率29%,持续保持稳步提升趋势。

五育融合的素质教育体系持续健全

秉持以人为本的教育理念,紧紧围绕立德树人根本任务,统筹推进“时代新人铸魂工程”“大思政课建设工程”“读书行动”“书写能力提升行动”“卫生与健康提升行动”“课后服务提升行动”“精品社团打造行动”等重点任务,有效促进五育融合。紧盯书写、运算、阅读等关键能力提升,加强课程开设指导,开展专题研讨及竞赛活动,学生核心素养和关键能力得到有效发展。全面加强心理健康教育、针对性开展辅导干预,初步构建起了健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的心理健康工作体系。持续加强体育、美育,大力开展劳动教育,举办了全县中小学生田径运动会及足球、篮球比赛等体育赛事。尤其值得肯定的是,科技教育蓬勃发展,一大批学校在国家及省市级大赛中取得了骄人成绩。

学校布局和办学条件持续优化

统筹城区学校布局优化和城乡学校办学条件改善,投入资金7.97亿元,实施教育基建项目34个,新建改扩建校舍18.5万平方米。在城区建成了第一实验小学分校(崇文小学)、木厂小学、崇文幼儿园、临洮中学2号宿舍楼、南街小学教学楼,全面启动了麓原学校、临洮中学1号宿舍楼等重点建设项目,马家窑初中借用实验一小旧校址实现了边建设边办学,城区形成了“三高、四初、十五小、十六园”的办学格局,新增学位4600个,保障了4100余名初中新生和5500余名小学新生入学,顺利度过了一波入学高峰。在农村学校实施各类基建、维修和设备采购项目31个,农村幼儿园和寄宿制学校办学条件进一步改善。全县中小学、幼儿园装备报告厅3个,装备计算机教室、艺术活动室、科技活动室等功能教室9间,添置多媒体教学一体机276台、计算机674台,城乡学校办学条件持续改善,教育服务保障能力进一步提升。

教师队伍建设持续加强

始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首要位置,通过认真开展新入职教师培训、“作风顽疾百日整治”行动,常态化开展师德师风建设“十个一”活动等,进一步坚定了广大教师理想信念,规范了从业行为。坚持德才兼备、以德为先的原则,引进紧缺专业教师83人,招录农村特岗教师176名,进一步优化了全县中小学教师结构。集中利用2个月时间对学校领导班子、后备干部进行了全面考核考察,调整校(园)长43名,提拔任用中层干部96名,交流聘用教师457名,学校领导班子和教师团队得到进一步优化。坚持“请进来教、走出去学、扶上台赛”的教师专业发展思路,先后选派500余名校园长、中层管理人员、班主任、骨干教师赴省内外教育先进地区交流学习,32名专兼职督学在长沙参加了“督学能力提升培训”;对51名新入职幼儿教师及转岗幼儿教师、176名新入职特岗教师进行了岗前培训,组织323名中小学校长、心理健康教师参加了心理健康教育线上培训,进一步提升了教师队伍专业化水平。

推进教育内涵发展的思路更加明晰

纵深推进教育领域综合改革,坚持用新思想、新理念、新方法武装头脑、谋划发展、推进工作。严格落实《深化新时代教育评价改革总体方案》中“十不得一严禁”工作要求,克服短视行为、功利化倾向。严格落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,成立县教育督导委员会,完善督政、督学和评估监测三位一体的教育督导体系。建立完善“双减”长效机制,紧扣优化作业设计管理、提高课堂教学效益、提升课后服务质量、打造精品社团、加强校外培训机构监管5个关键,有效减轻学生作业负担和校外培训负担。纵深推进新高考综合改革,积极构建多方参与、学科融合、家校共育、路径多元的生涯发展指导格局,为学生的终身发展奠定坚实基础。持续推进精细化管理“创星晋级”活动,有41所精细化管理示范校、22所合格校、26所小规模学校分别晋升到三星级,8所幼儿园通过省一类幼儿园评估认定,8所学校被评为市级体育美育示范校,部分学校已形成鲜明办学特色,引领带动全县教育内涵式发展。

经过近十年的发展沉淀,临洮教育形成了一套完整的制度机制,教育服务保障能力全面提升,精细化管理成效得到巩固拓展,自主办学的活力充分释放,教研督导的引领推动作用有效发挥,临洮教育发展已经完成了“量”的积累,来到了从“量变”到“质变”的临界点。

今后一个时期,临洮教育更要持续完善机制、优化措施,不断破解发展过程中遇到的各种困难问题,科学应对各种风险挑战,全力推动全县教育内涵式、高质量发展,让“教育强县”的航船行稳致远。

人的一生

如同一棵幼苗成长为参天大树

是一个漫长的过程

需要细心的照顾、耐心的等待

教育的过程

不只是被教育者得到了成长

实际上

对于教育者也是一场修行

这场修行中

只有用一颗真心去触动对方的灵魂

让自己成为对方精神上的榜样

才能让枝头挂满累累硕果