学龄前时期是儿童身心发展的重要阶段。近年来，我市大力推进学前教育事业健康快速发展，基本建立起市级统筹、以县为主、县乡两级共管的学前教育管理体系，“政府主导、公办为主、民办补充”的办园体制进一步完善，幼儿园办园条件和管理水平显著提高，极大地满足了群众对学前教育资源的需求,真正实现了幼有所育、幼有优育。

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钟山区金盆乡大寨幼儿园教师 余丹

小朋友们早上好！

小朋友们

老师早上好！

钟山区金盆乡大寨幼儿园地处金盆乡天生桥村，当地苗族、彝族等少数民族人口占总人口的92.82%，为了给当地小朋友创造良好的语言学习环境，幼儿园通过开设苗族语言课程，开展小手拉小手活动等，提高儿童参与以后社会沟通、交流与竞争的能力。

钟山区金盆乡大寨幼儿园园长 张薇

我们针对少数民族地区苗族语言和汉语沟通障碍问题，坚持以学前教育五大领域进行教学，着重于语言领域发展为主，逐步形成幼儿园原本课程及教学特色，既有效加强了少数民族传统文化的培养，又为适龄儿童构建起从学前到中小学，到高等教育学校等各个阶段的有效衔接。

在盘州市第一幼儿园内的沙水区，一群中班的小朋友正在挖沟渠、搭建筑，这是幼儿园开展自然课程中“乐自然”的一部分，通过设置贴近自然的场景，让小朋友在游戏中获得快乐、学习与发展。

盘州市第一幼儿园保教负责人 张甜

我们的沙子通过跟水的结合，小朋友们在里面可以通过自己的小手，创造出不一样的一些形状，还可以通过我们投放的丰富的材料，发挥他们的想象，可以发展他们的科学探究能力，发展他们的建构能力，以及他们的一个空间思维。

据介绍，盘州一幼的自然课程通过设置涵盖社会、科学、艺术、语言、健康多领域的教育内容，使“游乐自然”的理念渗透落实到流程管理、教师成长、家长参与等各个方面，有效丰富了幼儿园课程的表达。最近这段时间，学校就设置了以“煤”为主题的“阅自然”活动，每个班级的主题墙上，都有与煤相关的作品呈现，展示了老师与小朋友探讨这个主题时的活动轨迹。

盘州市第一幼儿园保教负责人 张甜

我们的主题课程每个学期大概是开展两到三个，我们在课程开展的过程中，也会结合我们的地方特色开展主题课程，比如我们的银杏、竹、茶叶、煤炭，结合我们盘州当地的特色资源，跟小朋友们交流以后，小朋友们发现原来我们的家乡，有那么多丰富的资源，更加的热爱我们的家乡，热爱我们的祖国。

“十三五”初期，双水城区仅有1所公办幼儿园，适龄儿童基本在民办幼儿园就读，乡镇主要以在中心小学开办学前班解决幼儿入园需求。2016年以来，水城区协调城区“黄金地块”——双水朝阳棚户区建设用地，建起了水城区第四幼儿园，实现了人民群众对“幼有所育”“教有良师”的美好期盼。

水城区第四幼儿园学生家长 黄俊

早上把孩子送到幼儿园了再去上班，然后下午下班了就来接孩子回家，就觉得特别方便，而且他们照顾得非常周到，宝贝每天也很高兴的来幼儿园，我们家长也非常放心。

水城区第四幼儿园园长 陈娜

从2017年到目前为止，已建园4年的时间，相继已经有近千名幼儿入园，解决了附近的几个社区的群众的入园问题，为老百姓解决了“入园难、入园贵”的问题，同时让周围的老百姓在家门口，就能享受到优质的教育资源。

在解决学前儿童“入园难、入园贵”问题的同时，我市还以示范性幼儿园创建为抓手，推动幼儿园办学质量实现整体提升，通过“省级（市级）名师带乡村名师+乡村名师带成员+成员带学员”方式，不断拓宽辐射面，助力教育脱贫攻坚，促进乡村教育振兴。

市第四实验幼儿园园长 晏梅

从2013年以来我们工作室，共培育了贵州省的特级教师有三名，我们目前为止，共培育了将近40余人优秀人才，同时我们也服务于乡村教育，我们帮助乡村工作站进行了，他们所在园的省级示范的评估工作，组团对各个需要帮助的老师和幼儿园，进行持续的帮助，我想这也是我们名师名园长助力乡村教育，培育我们教师专业人才的服务职能。

长期以来，我市高度重视学前教育发展，把加快发展学前教育作为服务民生、建设教育强市战略的基础工程，全力为群众提供普及普惠、优质安全的学前教育。截至目前，全市共有幼儿园1065所，共创建省级示范幼儿园11所，排名全省第三，在全省率先实现农村学前教育营养改善计划全覆盖，年均惠及农村幼儿园达9.1万人。

六盘水台 尹明升 李盈莹 于涛 屠娜

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